Dans cette intervention, Sébastien Ponnou interroge les transformations contemporaines de la santé mentale infantile. Il aborde la crise de la pédopsychiatrie et du secteur médico-social, l’augmentation des prescriptions de psychotropes chez les enfants et les adolescents, ainsi que la multiplication des catégories diagnostiques.
À partir de ces enjeux, il défend une approche clinique attentive à la place de la parole, à la relation thérapeutique et à la singularité de chaque enfant, au-delà des classifications et des réponses standardisées. Une intervention qui invite à repenser les politiques de soin et les pratiques cliniques à l’aune des besoins des enfants et de leur accompagnement.
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